Formation civique & citoyenne

La formation civique & citoyenne

La formation civique et citoyenne est le volet théorique obligatoire pour tous les volontaires en Service Civique. Elle est complétée par la formation pratique, la PSC1 (formation aux premiers secours). 

Objectifs pédagogiques

  • Connaître les concepts liés à la diversité culturelle grâce au partage des expériences interculturelles personnelles ;
  • Prendre conscience de l’intérêt et des difficultés inhérentes à la communication en contexte interculturel ;
  • Comprendre le modèle de l’iceberg et comment nos comportements révèlent nos valeurs profondes ;
  • Prendre conscience de son profil culturel et de son influence sur notre comportement ;
  • Comprendre le fonctionnement des images, stéréotypes, préjugés, discriminations ;
  • Pratiquer l’écoute active et développer son empathie pour communiquer efficacement ;
  • Développer des compétences de communication interculturelle.

Programme

  • MATIN :

     

– La notion de culture ,ses caractéristiques et mécanismes.

– Prise de conscience de son appartenance culturelle ,identité et ethnocentrisme

 

  • APRES-MIDI :

– Images, stéréotypes et préjugés

– Lien entre les images et leur répercutions ; discrimination

  • MATIN :

– Le choc des cultures

– Méthode des incidents critiques

  • APRES-MIDI :

– Le principe de décentration

– Pénétration du cadre de référence de l’autre

– Outils de négociation

Résultats attendus

  • Acquisition des notions de base d’anthropologie culturelle et de psychologie de la communication interculturelle ;
  • Acquisition des notions de base sur le choc culturel (cf. décentration, incidents critiques) ;
  • Capacité d’analyse de l’impact des différences culturelles dans la communication non verbale ;
  • Initiation aux méthodes et techniques de communication en contexte interculturelle.

Méthodes pédagogiques

La formation est fondée sur différentes théories et méthodes d’éducation non formelle développées par Eurocircle comprenant :

  • Des apports théoriques, conceptuels et pratiques ;
  • Des exercices d’application guidés (cf. jeux de rôle, simulations, discussions) pour explorer en groupe la dynamique de l’expérience interculturelle ;
  • Des échanges d’expériences.

Infos pratiques

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