La feuille de route de la Pédagogie RISIV a été lancée récemment, mais ces derniers mois ont été extrêmement enrichissants pour le partenariat car nous avons réussi à nous rencontrer en personne et à travailler ensemble pour définir les principes clés qui guideront notre chemin pour la création des prochains résultats. Chaque partenaire a mené une série d’entretiens et de groupes de discussion dans son pays avec les groupes cibles correspondants.

Concrètement, nous avons rassemblé environ 22 jeunes, qui ont partagé avec nous leurs perceptions des SIP et ont contribué à déterminer les compétences et les aptitudes qu’ils aimeraient développer, car beaucoup d’entre eux sont des animateurs de jeunesse potentiels.

En outre, nous avons interrogé 24 professionnels qui ont mis en œuvre leurs propres projets à impact social et qui nous ont aidés à déterminer les caractéristiques spécifiques de ces efforts de collaboration.

Les SIP sont des projets bien structurés, dans lesquels les objectifs d’apprentissage et les résultats sont définis de manière flexible afin de garantir que des processus d’apprentissage bilatéraux et une croissance personnelle aient lieu.